CARTA
DESCRIPTIVA
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Nombre de los facilitadores:
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ALFREDO TERRERO
ESTEBAN, ERNESTO RAMOS BERNAL
Multiplicadores (3ra. Fase)
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Nombre del Curso-Taller:
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“SISTEMATIZACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN
EL NIVEL MEDIO SUPERIOR CON BASE EN EL DISEÑO CURRICULAR”
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Perfil del participante:
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3ra. Fase 100% de
Docentes y personal Directivo de cada Plantel.
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Desempeños de los participantes al concluir el
curso-taller:
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Operar el diseño curricular en su nivel
micro, identificando a la planeación como elemento central en la
sistematización de la práctica docente.
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Competencia del perfil docente a desarrollar:
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3. Planifica los procesos de enseñanza y de
aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos
disciplinares, curriculares y sociales amplios.
5. Evalúa los procesos de enseñanza y de
aprendizaje con un enfoque formativo.
6. Construye ambientes para el aprendizaje
autónomo y colaborativo.
7. Contribuye a la generación de un
ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes.
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Aprendizajes Esperados:
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§ Conocer el diseño curricular de nuestros planes y
programas de estudio del nivel medio superior.
§ Identificar a la planeación como elemento central
en la sistematización de la práctica docente.
§ Elaborar recursos didácticos: Portafolio
electrónico y videos.
§ Elaborar instrumentos y herramientas de
evaluación: Rúbrica, Registro Anecdótico y Diario de Campo.
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Material que deberá presentar el participante:
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ê Programa de estudio (archivo electrónico).
ê Guía semestral de alguna asignatura que imparte, incluyendo los
reportes de evaluación acordes a la asignatura elegida (archivo electrónico).
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Fechas:
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Jornada de
Capacitación Intersemestral
3era. Fase del 26
al 29 de enero del 2015.
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Duración en horas:
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24 horas Tercera Fase.
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Inscripción de los participantes:
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Para la Tercera
Fase asistirá todo el personal académico adscrito a cada Plantel, personal
directivo y administrativo que revisan o reciben Guías Semestrales y Reportes
de Evaluación.
La multiplicación
en ésta fase es estrictamente obligatorio realizarla, así como enviar el
informe respectivo, adjuntando las evidencias al Departamento de Capacitación
y Formación Docente que se indican en el presente documento.
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Contenidos
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Temas:
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·
Bienvenida
·
Carta Descriptiva
·
Convenio de Aprendizaje
·
Evaluación Diagnóstica
·
Diseño Curricular
·
Portafolio Electrónico
·
Ejercicio de Realimentación
·
Elaboración de Video
·
Secuencias Didácticas y
Taxonomías
·
Elaboración de Secuencias
Didácticas
·
Video de María José Díaz de
Aguado, Educadores sin Fronteras
·
Instrumentos de Evaluación
·
Exposición de Secuencias
Didácticas por equipo
·
Conclusiones y Cierre
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Evidencias:
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1.
EJERCICIO DIAGNÓSTICO. Se deberá contestar con
bolígrafo y entregar en original al Departamento de Capacitación y Formación
Docente.
2. CREACCIÓN
DEL BLOG: Deberá contener entrada de
-
Presentación con base a la Carta
Descriptiva y
-
Un índice que contemple “Diseño
curricular”, “Portafolio electrónico” y “Secuencia didáctica”;
-
Así como completar su perfil.
3. CREACIÓN
DE PORTAFOLIO ELECTRÓNICO: Deberá contener una presentación, colocar título a
su portafolio y subirá las siguientes evidencias:
-
Síntesis de la lectura “Portafolio
evidencias”
-
La secuencia didáctica del profesor
incluyendo el video realizado en animoto
El(la) director(a) del plantel deberá
enviar al Departamento de Capacitación y Formación Docente el listado de
blogs o sitios de sus docentes en un archivo en Word:
PLANTEL SEDE:
_______________________________
4. Dos
fotografías del curso-taller en electrónico, mismas que deberá enviar al
correo electrónico formaciondocente1@hotmail.com
5. Lista
de asistencia en original con nombres
completos y legibles, con firma de entrada y salida por día de
impartición, indicar quien fungió como instructores(as).
6. La
Encuesta de Satisfacción solamente se entregará para la Segunda Fase y se
deberá entregar en original al Departamento.
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Notas:
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Las evidencias de la Tercera Fase
deberán enviarse al Departamento de Capacitación y Formación Docente a más
tardar el día viernes 27 de Febrero
del 2015.
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